Megszületett a HiperSuli pályázat végeredménye, amelyről itt olvashattok bővebben:

HiperSuli tananyagfejlesztő-pályázat 10 legjobbja

Sajnos nem sikerült a legjobb 10-be bekerülnöm, de nagy öröm volt részt venni ebben a “projektben”. Sokat tanultam és jó volt más digitális kollégákkal itt is találkozni és új, kitűnő kollégákat megismerni.

Ajánlom mindenkinek nem csak a saját, hanem az oldalon található minden elérhető kurzus megismerését.

A digitális tartalmak gyártása, rendezgetése közben bukkantam rá a 2016-ban készített Digitális Témahetes projektünk videóira. Egyrészt nagyon jó volt újranézni őket (magam részéről még kevesebb ránc és több haj) másrészt úgy vélem még ma sem “elavult”. Nézegesse mindenki haszonnal:

 

A hagyományoknak megfelelően idén is három lelkes szakember vehette át a Sulinetwork-díjat. Az ünnepélyes díjátadóra az V. Országos Szaktanácsadói Konferencia keretében került sor 2020. február 18-án. Az IKT területen jártas oktatók az elismerés mellett Szanyi Borbála szobrászművész kisplasztikáját kapták.

sndij2020

A díjat minden évben három pedagógus nyerheti el, olyan tanárok és oktatási szakemberek, akik kiemelkedő tevékenységükkel hozzájárulnak a digitális írástudás pedagógiai-módszertani támogatásához és az info-kommunikációs technológia újszerű oktatási tartalmainak elterjesztéséhez. Ebben az évben már hetedik alkalommal adtuk át a Sulinetwork-díjakat.

Díjazottaink 2020-ban:

Dr. Misley Helga
ELTE PPK, egyetemi adjunktus

Az ELTE PPK-n pedagógia szakos bölcsészként, majd okleveles kommunikáció és médiatudomány szakértőként végzett a BME-n. Doktori (PhD) fokozatát az ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskolájában szerezte meg 2018-ban, kutatásának fókuszában az oktatásmarketing és az oktatási intézmények online kommunikációja állt.

Az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének oktatójaként, jelenleg adjunktusaként tanárszakos, pedagógia és neveléstudomány szakos hallgatókat tanít – többek között – az alábbi tárgyak kapcsán: Digitális eszközökkel támogatott tanulás és tanítás; Modern eszközök a pedagógiában; Online tanulásszervezés; IKT az oktatásban.

2015 óta akkreditált tanár-továbbképzések oktatója is, ahol gyakorló pedagógusokat támogat abban, hogyan integrálhatják a digitális eszközöket a mindennapos munkájukba a tanítási-tanulási folyamatok hatékonyabbá tétele céljából.

A Digitális (Pedagógus) Konferencia programbizottságának tagja, a rendezvény szervezője, a konferencia előadója. 2017 óta az ELTE PPK tanárképzéséhez és pedagógia BA szakos képzéséhez kapcsolódó kurzusok helyettes-tantárgyfelelőseként, kollégáival együttműködve folyamatosan fejleszti a képzések minőségét és saját szakmai tudását.

2018 óta az ELTE  Mindenki Iskolája ‘Innovatív informatikai eszközök használata a probléma-alapú oktatásban’ képzésének képzője.

2019 óta az ELTE Oktatási Igazgatóság Oktatásfejlesztési és Tehetséggondozási Osztályának felkérésére az egyetemen oktató-kutató kollégáknak tart Canvas módszertani használattal kapcsolatos kurzusokat, a témában legutóbbi publikációja 2019-ben jelent meg.

Tanárként és kutatóként egyaránt fontosnak tartja az innovatív szemléletet, a folyamatos tanulásra való nyitottságot. A digitális technológiával kapcsolatosan úgy gondolja, nem az a cél, hogy minden pedagógus és tanuló digitális eszközöket használjon a tanórán vagy azon kívül, de az igen, hogy ha használják, akkor azt hatékonyan, a tanulási célokhoz, eredményekhez illeszkedően tegyék.

Munkásságáról bővebben itt tájékozódhat.

Szabó Norbert
SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakgimnázium, fuvolatanár

Szabó Norbert a digitális zenepedagógia hazai úttörője. Mesterpedagógusi programjának fő célkitűzése a tanulók mellett az ének-zene és hangszeres zenetanárok kompetenciafejlesztése.

2009-től Szegedi Tudományegyetem Zeneművészeti Karán oktat fuvola főtárgyat, szakmódszertant és hangszerismeretet, valamint a diplomázók gyakorlatvezetője és szakdolgozati témavezetője.

2012-től a Szegedi Tudományegyetem Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskolában kamarazene- és fuvola főtárgy tanárként dolgozik, valamint fafúvós munkaközösség vezetője. Növendékei számos díjat hoztak már el nemzetközi versenyekről.

2014-ben részt vett az IKT Műhely 2014 programban. Hangszeroktatás 2.0 c. projektjével az IKT eszközök alkalmazási lehetőségeit mutatta be egy nemzetközi fuvolaversenyre való felkészítés során.

Több weboldalt is üzemeltet, ahol az általa készített digitális kottákat és digitális pedagógiával kapcsolatos információkat osztja meg.

A Zenesziget applikáció kitalálója, fejlesztője. Több akkreditált képzési program szerzője és előadója. Rendszeresen publikál hazai és nemzetközi konferenciákon és szaklapokban.

Bővebb információk:

Tarné Éder Marianna
Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium, tanító, intézményvezető helyettes

Marianna tanítóként élenjár a kisgyermekek digitális kompetenciájának fejlesztésében. A 21. századi oktatási módszerek bevezetésének és alkalmazásának lelkes híve, mindent megtesz azért, hogy népszerűsítse és bemutassa a digitális eszközök alkalmazását a tanítási órákon és a tanórán kívül is. Inspirálja, segíti kollégáit a digitális írástudás fejlesztésének pedagógiai-módszertani támogatásában, az info-kommunikációs technológia újszerű oktatási alkalmazásainak elterjesztésében.

Rendkívül sokszínű pedagógus, mesterpedagógus, digitális szaktanácsadó. Kódolást és robotikát tanít már első osztálytól kezdve.

Az EU Code Week hazai elterjesztésének kulcsembere. A MIE (Microsoft Innovatív Educator) program aktív résztvevője.

Elkötelezett támogatója a szakmai megújulásnak. Több évtizede, iskolai projektek kitalálója és megvalósítója. Ösztönzi és támogatja a jó gyakorlatok terjesztését, az innovatív pedagógusok közösségének meghatározó alakja. Tapasztalatait blogján, konferenciákon, workshopokon és szakmai csoportokban osztja meg kollégáival.

A blog és weboldal elérhetősége:

Gratulálunk a díjazottaknak!
A Sulinet csapata

 

Forrás: https://hirmagazin.sulinet.hu/hu/hirek/sulinetworkdij-2020

 

Idén a konferencia programja a Digitális Tanári Életutak téma köré szerveződött.

A 2019. november 30-án megrendezésre kerültő konferencián az alábbi (és hasonló) kérdésekre kerestük közösen a válaszokat:

  • Milyen inspirációk és milyen kihívások motiválnak a változásra?
  • Hogyan lehetséges a digitális térben hatékony tanárrá válni és hosszú távon is annak maradni?
  • Milyen tanulságokkal szolgálnak a kezdeti lépések, az első tapasztalatok?
  • Milyen vízióval, milyen jövőképpel tekinthetünk ma a digitális tér kihívásaira?
  • Mit üzennek, mit javasolnak a mesélők az első lépések megtételéhez?

A konferencia résztvevőit Dr. Rónay Zoltán oktatási dékánhelyettes köszöntötte.

Ezután három plenáris előadás következett:

Gyarmathy Éva (Magyar Tudományos Akadémia tudományos főmunkatársa): Változni nehéz, nem változni végzetesBereczki

Enikő Orsolya (ELTE PPK): „Akik mernek új utakon járni” – Digitális pedagógiában élenjáró tanárok kreativitásfejlesztésről vallott nézetei és tapasztalatai

Digitális tanári életutak / Tanár-mesék – Panelbeszélgetés, moderátor: Szegedi EszterA panelbeszélgetés résztvevői:Benedekné Fekete Hajnalka, Éder Márta, Karafa Sándor, Nagy Noémi, Szabó Emese

Saját előadásom a délutáni szekcióban hangzott el:

Élményszerű zenei nevelés digitális környezetben – Tapasztalatok egy kísérleti program tükrében

2019. október 28. és november 1. között, kiencedik alkalommal rendezték meg Frankfurtban a World Alliance for Arts Education Nemzetközi Konferenciát.
Kutatócsoportunkat kolléganőimmel – Popovicsné Molnár Andreával és Pethő Villővel – összesen két szakmai előadással képviseltük, ezenkívül részt vettünk kis- és nagycsoportos worshopok munkájában.
A Művészetoktatási Világszövetség (WAAE) konferenciájának fő célja a kultúra/művészetoktatás fejlődésének kritikus feltárása volt, az UNESCO 2010. évi szöuli programja óta.
45 ország 150 szakértője vitatta meg, hogy tovább fejlődött-e a művészetoktatásban való részvételhez való hozzáférés lehetősége és miként valósultak meg a Szöuli Agenda célkitűzései. A hangsúly az általános iskolai keretek között található művészeti tantárgyak – zene, dráma, vizuális művészetek, tánc – oktatásán volt.
A Művészetoktatási Világszövetsége (WAAE) az alábbi négy társaságot foglalja magában:
  • IDEA (Színház)
  • InSEA (Vizuális művészetek)
  • ISME (Zene)
  • WDA (Tánc)
A rendezvény házigazdája a BVTS (Iskolák Színházi Országos Szövetsége) és a „Schultheater-Studio Frankfurt” volt. A konferencia programjában összesen 60 tudományos előadás hangzott el, Frankfurt belvárosának különböző helyszínein.
A rendezvény zárásaként elfogadásra került a „Művészetoktatásról szóló frankfurti nyilatkozat”.
A szakmai programokat művészeti produkciók színesítették – koncertek, dráma- és táncelőadások.

 

Az Oktatási Hivatal felkérésére 2018. 06. 20-22-ig a székesfehérvári Hermann László Zeneművészeti Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 20 tanárának tartottam továbbképzést a digitális eszközök felhasználásának lehetőségeiről a zeneoktatásban.

Ismét három nagyon intenzív napot tölthettem együtt olyan motivált zenetanár kollégákkal, ami számomra mindig nagyon hasznos és tanulságos.

Köszönöm Nekik a kitartó munkát és együttműködést!

2018. május 24–25 között, a dráma, a tánc, a vizuális művészetek és a zene, valamint a gyermek- és ifjúsági kultúra oktatóit-kutatói, a művészek és tanárképző szakemberek részvételével rendezték meg Budapesten a 2. Művészetpedagógiai Konferenciát.

A 2018-as konferencia “főtémája” a zenei nevelés, ezen belül a kreativitás kutatása, amelynek keretében az egyes művészeti ágak egyenlő szerepet kaphatnak a művészettel nevelés közös céljának megvalósításában.

Az SZTE-ZMK Ének-Zene Szakmódszertani Kutatócsoport tagjaként idei előadásom címe: Zenei képességek fejlesztése, mérés-értékelése web-alapú oktatási környezetben volt.

 

Az MTA-SZTE Ének-Zene Szakmódszertani Kutatócsoport IKT “részlege” immáron fél éve egy applikáció fejlesztésén dolgozik. A program órai és otthoni felhasználásra is készül, első sorban 1-4. osztályos tanulók részére. A tervek szerint az első verzió 2017 szeptemberétől lesz elérhető a Google Play Áruházban. Nagyon fontos, hogy a program ingyenesen letölthető és olyan művészek és zenekarok adják hangfelvételeiket a zenei anyagokhoz, akik és amelyek Szegedhez kötődnek. A felsorolásuk a programban megtalálható lesz.

Néhány képernyőkép a készülő “Zenesziget” applikációból.