Szabó Norbert

fuvolaművész, mesterpedagógus

I. Fuvolaverseny – Szolnok

2026-01-31 /

Abban a megtiszteltetésben volt részem, hogy volt tanárnőmmel – Patkósné Dobos Irénnel – és kedves kollégnőmmel – prof. dr. Varga Laurával – együtt zsűrizhettem a 2026.01.27.-én megrendezett „I. Fuvolaverseny Szolnok” rendezvényen. A versenyre jelentkezők három korcsoportban mutathatták be a fuvola tudásukat és a hangszer sokszínűségét. Minden versenyzőnek két népdalt kellet eljátszani hangszeres kíséret nélkül, majd egy előadási darabot zongora kísérettel. Nagyszerű produkciókat hallhattunk és lehetőségünk nyílt a felkészítő tanárokkal is beszélgetnünk. Nagyon köszönöm a Bartók Béla zeneiskola vezetőjének (Abonyi Katalinnak) és egyik kitűnő fuvolatanárának (Misák Bencének) a felkérést és a lehetőséget!

Békés Vármegyei Fuvolaverseny

2025-03-31 /
„Békés Vármegyei Fuvolaverseny” a Szokolay Sándor Alapfokú Művészeti Iskolában.
Hatodik alkalommal rendezték meg a Békés Vármegyében működő alapfokú művészeti iskolák és zeneiskolák fuvolaversenyét, amelynek már harmadik alkalommal vehettem részt a zsűri munkájában Csepregi Hajnalka és Romos Zsolt kollégáimmal.
A rendezvényt Kálmán Tibor polgármester Úr és Teleki-Szávai Krisztina – a Gyulai Tankerületi Központ igazgatója nyitotta meg.
A verseny minden résztvevőjének és díjazottjának szeretettel gratulálok!

Az ének-zene tagozatos és a normál tanterv szerint tanulók éneklési képességének összehasonlító vizsgálata

2025-02-10 /
  • Kovács Katalin

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar Ének-zenei Tanszék, Eötvös Loránd Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola https://orcid.org/0000-0003-2233-9403

  • Józsa Krisztián

Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Neveléstudományi Intézet, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet https://orcid.org/0000-0001-7174-5067

  • Szabó Norbert

Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Neveléstudományi Intézet, MTA-MATE Kora Gyermekkor Kutatócsoporthttps://orcid.org/0000-0003-4891-7718

  • Janurik Márta

Szegedi Tudományegyetem Bartók Béla Művészeti Kar Művészettudományi Intézet, MTA-MATE Kora Gyermekkor Kutatócsoport https://orcid.org/0000-0002-5343-9434

DOI:

https://doi.org/10.17165/tp.2024.2.40-55

Kulcsszavak:

éneklési képesség, keresztmetszeti vizsgálat, zenei nevelés, általános iskola, ének-zene tagozat

Absztrakt

A kutatás az éneklési képesség fejlődését vizsgálja ének-zene tagozatos, valamint normál tantervű, 6–13 éves tanulók körében. Az éneklési képesség vizsgálata egyéni tesztfelvétel formájában történt saját fejlesztésű mérőeszközzel. A mintát 160 ének-zene tagozatos és 476 nem ének-zene tagozatos, 1., 3., 5. és 7. évfolyamos tanuló alkotta. Az eredmények szerint az ének-zene tagozatos tanulóknak a normál tantervű oktatásban résztvevőkkel összehasonlítva valamennyi évfolyamon szignifikánsan fejlettebb az éneklési képessége. Az 1. és 3. évfolyam között mindkét oktatási formában szignifikáns mértékű a fejlődés. 3. és 5. évfolyam között nem mutatható ki további előrelépés, az 5. és 7. évfolyam között szignifikáns mértékű a visszafejlődés a nem ének-zene tagozatosok körében. Az ének-zene tagozaton megvalósuló több gyakorlási lehetőség az éneklési képesség általános fejlettsége terén nem eredményezi az éneklés gyorsabb ütemű, jelentősebb fejlődését. Azonban két fontos részkészség, a daléneklés és a hangminőség fejlődésére pozitív hatást gyakorol az ének-zene tagozatos képzés.

Ha zenész vagy és van 16 perced

2024-12-25 /

Nagyon elgondolkodtató videót találtam az A.I. zenei felhasználásának lehetőségeiről:

Az autotune technológia már „hazaküldte” a tisztánéneklés/hegedülés/fuvolázás… etc. képességének birtoklását, de mostanra már az is mindegy, hogy van-e hangod (egyáltalán) (bármilyen)!? Nézzétek meg a videót és gondolkodjunk… (de gyorsan!)

« Older posts

© 2026 Szabó Norbert

Theme by Anders Noren — Up ↑