Idén már kilencedik alkalommal került megrendezésre a szegedi Dugonics András Piarista Gimnázium Művészeti Iskolájának köszönhetően a Tavaszi Gitártalálkozó, amelynek kezdetben a Dél-alföldi régió gitárosainak összefogása volt a célja, ez alkalommal azonban ezen kereteket kinőve az ország más régióinak gitáros palántáit is fogadják a szervezők.

Ennek a rendezvénynek az egyik kísérő eseményére kaptam felkérést, hogy tartsak egy előadást a digitális eszközök felhasználásának lehetőségeiről a zeneoktatásban.

A szervezők kérésére előadásomat a digitális kotta témakörre fókuszáltam. A közönség soraiban egyaránt helyet foglaltak tanulók, tanárok és szülők. Az elméleti részt, eszközök bemutatása egészítette ki. Különböző hardveres konfigurációkon demonstráltam az előadásban említett applikációk lehetőségeit.

Popovicsné Molnár Andrea beszámolója:

2017. március 10-én Szabó Norbert tartott interaktív előadást Szeged város ének-zene tanárainak A velünk született muzikalitás kibontakoztatása a digitális korban, az élményközpontú oktatás eszközeivel címmel. Terrel H. Bell gondolatát idézte indításként, miszerint „három dolog van, amit az oktatásban hangsúlyoznunk kell: Az első a motiváció, a második a motiváció, a harmadik a motiváció.” Egy elhivatott tanár folyamatosan arra törekszik, hogy módszertani kultúráját gazdagítsa, a tanulók érdeklődését változatos munkaformákkal folyamatosan fenntartsa. Az oktatás-nevelés folyamatában az ének-zene oktatásnak nagyon fontos szerepet kellene betöltenie, hiszen ennek keretén belül ápoljuk hagyományainkat, megőrizzük értékeinket, kialakítjuk a különböző kultúrák iránti nyitottságot. Az órai tevékenységek során a tanulók személyes élményekhez juthatnak, s felfedezhetik az alkotás örömét. Az alkotó típusú tevékenységek segítségével a tanulók akarati, alkotó-alakító cselekvőképessége sokat fejlődhet, alakul esztétikai szemléletük, kommunikációs képességük. Az érzelmi intelligencia fejlesztése központi szerepet tölthet be. Vesszőparipám, hogy a jól megtartott énekóra a készségek fejlesztésében élenjáró lehet. Erre igazán tudna építeni a többi műveltségi terület is, valamint itt megtörténik az önálló tanulás képességeinek a megalapozása is, hiszen olyan alapkészségeket fejlesztünk, ami minden területen hasznosítható. A hatékony tanulás alapfeltétele a motiváltság. Az iskolában a személyiségfejlesztés lényeges feladata lenne kialakítania tanulókban egy belső motivációs bázist is. Ennek elengedhetetlen feltétele lenne mindenekelőtt a diákok tanuláshoz fűződő viszonyának a megváltoztatása. Mindezt próbáljuk olyan módon elérni, hogy az órákon változatos, hangulatos, de didaktikai szempontból is hasznos feladatokkal mozgassuk meg a tanulókat. A mai, gyorsan fejlődő világban nekünk, pedagógusoknak is nyitnunk kell, s ehhez adott ez az előadás, foglalkozás óriási segítséget. Hiszen azt mindannyian látjuk, tapasztaljuk, hogy a fiatalok idejük zömét a digitális eszközökkel töltik, legyen az számítógép vagy mobiltelefon. Ne csak a negatívumait keressük mindennek, hanem lássuk meg a bennük rejlő pozitívumokat is, építsünk rájuk. Alkalmazzuk ezeket az eszközöket, applikációkat motivációs eszközként. Így jött létre az a kutatócsoport is, melynek egyik hajtómotorja az előadónk, Szabó Norbert. Számos már meglévő digitális programot mutatott be nekünk. Ezeket mi felnőttek is nagyon élveztük, játszottunk, versenyeztünk, közben tanultunk, ismereteinket frissítettük fel. Ezek alapján el tudjuk képzelni, hogy tanítványainkra milyen ösztönzően hathatnak ezek a programok. A motivált munkavégzés pedig hatékonyabb eredményeket is szül. Végezetül megismerkedhettünk a saját fejlesztésű „Kalandok Zeneszigeten” elnevezésű szoftverrel. Nagyon látványos, változatos feladatokat ismerhettünk meg, melyek a tanulók érdeklődését minden bizonnyal felkeltik. Minden jelen lévő kolléga érdeklődését felkeltette ez az új lehetőség. Köszönet az élményközpontú előadásért!

2016. november 17–19. között, Szeged adott otthont a  XVI. Országos Neveléstudományi Konferenciának. A rendezvény helyszíne a SZENT-GYÖRGYI ALBERT AGÓRA volt.

Nagy izgalommal készültem, mert ez volt az első alkalom, hogy előadhattam egy ilyen volumenű és minőségű neveléstudományi konferencián. Az előadásom –  „A szülők szerepe a hangszertanulási motivációra” – 17-én csütörtökön délután, „Az éneklés és a zenélés meghatározói” című tematikus részben kapott helyet. A szekció elnöke Dombiné Kemény Erzsébet volt. Bár előadásomat elméleti áttekintésre terveztem, de sikerült első saját kutatásom eredményeit bemutatni.

Nagy öröm volt szegedi zenész kollégáim kutatásait is részletesebben megismerni, nagyon érdekes előadásokat hallhattunk.

A három nap tele volt minőségi programokkal, eseményekkel és nagyon izgalmas volt régi- és új ismerősökkel eszmét cserélni.

Az konferencia absztraktkötete innen tölthető le.

Hogyan másképpen „ünnepelhetné” egy pedagógus az őszi szünet első napját??? Elmegy konferenciára!!!… és azt gondolom, hogy szinte mindegy hogy elő is ad, vagy „csak” hallgat. Minden tiszteletem azoknak a kollégáknak, akik ráadásul többszáz kilóméterről érkeztek (mert voltak olyanok, elég sokan).

Sajnos nem tudtam minden előadást, műhelymunkát megnézni, nagy öröm volt találkozni régi és nemrégi ismerősökkel, látni megingathatatlan és kitartó munkájukat és lelkesedésüket. Ez nekem is mindig erőt ad, még akkor is, ha csak egy zenetanár kolléganő volt ott előadásomon. De ahogy azt a növendékeimnek is mindig mondom: amikor színpadra lépnek, tiszta szívből, a legjobbat kell nyújtaniuk, hiszen ez nem csak előadói „kötelesség”, hanem mert soha nem tudhatják, hogy az a szereplés miként hathat a jövőjükre.

A technikával nem volt szerencsém (a laptopom 1 perccel az előadás előtt megadta magát, a rendelkezésre álló gép pedig nem tudta a prezis oldalt betölteni), de a csúszás eredményeként teltházas teremnek adhattam elő. Bár kimaradt néhány „hangos” részlet, de sikerült így is felkeltenem néhány pedagógus kolléga érdeklődését, akik kérték a prezi linkjét és/vagy érdeklődtek hogy elmennék-e hozzájuk is előadást tartani.

Sikerült néhány új – és szerintem a jövőre nézve hasznos – ismeretséget kötnöm és jó volt olyanokat személyesen is megismerni, akiknek a munkáját a net segítségével egyébként is nyomon követem.

Hálás köszönet és hatalmas gratuláció Nemes-Nagy Erikának a fantasztikus szervezésért és hogy előadóként én is eszébe jutottam 🙂

 

 



Az egri konferencián Benedekfi Istvánnal a „Digitális eszközök a zeneoktatásban” c. előadást jegyeztük.

Az előadásunk prezije: http://prezi.com/omal18pxsd7m/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

A program: http://oktatastervezes2016.uni-eger.hu/hu/program/

Az abszrtakt kötet: http://webshop.uni-eger.hu/hu/termek/i-oktatastervezesi-es-oktatas-informatikai-konferencia-absztrakt-kotet 

Külön öröm volt, hogy kolléganőm és „munkatársam” – Buzás Zsuzsanna –  angol nyelven adta elő Maródi Ágnessel együtt készített „Online diagnostic test of music reading skills in 10-14 year-old students – Results of a pilot study” című plenáris előadását, melynek prezijét én készítettem: http://prezi.com/8j8h9178fr-y/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

„A TUDOMÁNY EVOLÚCIÓJA: A VALÓS ÉS A VIRTUÁLIS VILÁGOK”

AGTEDU 2015

16. TUDOMÁNYOS KONFERENCIA

A MAGYAR TUDOMÁNY ÜNNEPE ALKALMÁBÓL

A KECSKEMÉTI FŐISKOLÁN

2015. NOVEMBER 12.

Előadásom absztraktja:

A XXI. század a digitális forradalom és az első digitális nemzedék születésének a kora. A digitalizáció a zeneipart és a  zeneoktatást is alapjaiban rengette meg. A Z generáció tagjai szinte az IKT eszközökkel a kezükben születtek, míg a digitális bevándorló tanárok digitális kompetenciája folyamatos fejlesztést igényel. A változó felhasználói igényeket a piacon található és egyre nagyobb számban megjelenő zenei-, kottázó- és zeneoktató szoftverek is igyekeznek kiszolgálni, olykor alakítani. Előadásomban a SmartMusic interaktív zeneoktató program rövid bemutatásának apropóján aktuális zenepedagógiai, módszertani kérdéseket kívánok felvetni, a jövő hangszeres zeneoktatásának egy lehetséges alternatíváját bemutatni.

Zenetudományi Szekció 

VII. sz. ép. 711. sz. terem

Elnök: Dr. Smuta Attila DLA főiskolai tanár

Társelnök: Buzás Zsuzsa főiskolai tanársegéd

13:00 – 13:15 Benedekfi István (SZTE Zeneművészeti Kar) Music performing skill and its components

13:15 – 13:30 Szabó Norbert (SZTE Gyakorló Iskola) SmartMusic=Smart(er)Music(ian)?

13:30 – 13:45 Beatrix Darmstädter (Kunsthistorisches Museum, Wien) 3D-CT in the field of organology

A Karolina Művészeti Iskola fuvolatanáraként az a megtiszteltetés ért, hogy „A Küldetéses Ember Iskolája – Nevelési konferencia Szeged” előadója lehettem.

Híradások:

http://www.magyarkurir.hu/hirek/nevelesi-konferenciat-tartottak-boldogasszony-iskolanoverek-szegeden

http://www.iskolanoverek.hu/kep/k%C3%BCldet%C3%A9ses-ember-iskol%C3%A1ja-nevel%C3%A9si-konferencia-2015

Két előadást tarthattam összesen kb. 50 zenész kollégáknak és érdeklődőnek november 6-án.

Az előadásom címe „A XXI. századi zenetanár kihívásai – IKT eszközök a hangszeroktatásban” volt. http://prezi.com/lhow0ubwmjil/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Bevittem az általam használt IKT eszközöket és a hallgatóság élőben is láthatta a többféle méretű digitális kotta megjelenítésére alkalmas eszközt működés közben úgy, hogy igyekeztem a digitális kompetencia köré fűzni is előadásomat. Mondom előadásomat, de igazából a résztvevők aktivitásának hála sikerült workshop jelleggel nem csak kérdésekre válaszolnom, de igazi eszmecsere is kialakult.

Alkalmat kerítettem a www.digitaliskottatar.hu weboldal bemutatására is és nagyon bízom benne, hogy sikerült „magokat elültetnem” ezügyben.

Ezúton is köszönöm a szervezőknek a felkérést és a lehetőséget.

Külön köszönöm Flóra nővérnek bizalmát és segítségét!

A nyár végén részt vehettem Budapesten egy képzésen, mely a képzők képzése volt 🙂

Két témakörből kaptunk felkészítő anyagot:

1. A Sulinet Portál tartalmainak és digitális taneszközeinek használata a tanítás-tanulás folyamatában

2. IKT alkalmazása a szaktárgyi oktatásban

Most jött el az ideje, hogy a megszerzett „végzettségemet” élesben is kipróbálhassam 3 napban Budapest egyik általános iskolájában, ahol általános iskolai tanároknak kellett a Sulinetes anyagot átadnom. Az iskola vezetése és a hallgatók pozitív hozzáállása ellenére is kicsit rossz szájízzel telt el a három nap, mivel

  • a számítógépek átlagéletkora 10 év fölött volt (számítástechnikában ez már történelmi idő)
  • az internet nagyon lassú volt
  • a Sulinetes oldal működése is hagyott kívánnivalót maga után.

Az utolsó pontra már számítottam, mert azon a Facebook csoporton belül, ahol képzőként megoszthatjuk tapasztalatainkat, már láttam ezzel kapcsolatos bejegyzéseket. Mindezt élőben megélni, döcögve, nyögvenyelősen haladni pedig mindenkinek csak kellemetlenséget okozott. Szerencsére a csoport nem adta fel (és én sem) úgyhogy mindenki sikeresen teljesítette a záródolgozat követelményeit.

Az IKT eszközök és alkalmazások lelkes és elkötelezett használójaként, nehéz volt oktatóként meggyőzőnek és motiválónak maradnom ennyi technikai nehézség mellett. Viszont úgy érzem nem volt hiábavaló a küzdelem, mert a visszajelzésekből az derült ki, hogy sikerült új alkalmazásokat, megoldásokat mutatnom a kollégáknak.

A három napos képzés után azonban nem volt megállás, hiszen pénteken a Karolinában adtam elő, immár zenész kollégáknak, zenei alkalmazásokról, de ezt már lásd a következő bejegyzésben.

Az előadásom prezije itt található:

Nagy örömmel vettem részt Búzás Zsuzsa meghívására Kecskeméten a Kodály Szimpózium és Házimuzsikáló Napon. Több szempontból is nagy élmény volt az ottlét.
Nagyon kellemes volt a környezet és a szervezés tökéletes. Nagyon érdekes és magas színvonalú előadásokat hallhattam és külön öröm, hogy három növendékem is fellépett a „mini koncerten”.
Előadásom címe: „A digitális kotta mint digitális tananyag” volt és a prezijét itt bárki megtekintheti:
https://prezi.com/ykdyrywgl3e0/a-digitalis-kotta-mint-digitalis-tananyag/

A program:
9. 30 KÖSZÖNTŐ ÉS MEGNYITÓ – Dr. habil. Steklács János – dékán, Dr. Smuta Attila DLA – intézetigazgató
Pünkösdi népdalok – Bimbó Tamás 1. o. tanuló (KF-TFK Petőfi Sándor Gyak. Ált. Isk.)
9.40-10.25 A ZENEPEDAGÓGIA AKTUÁLIS KÉRDÉSEI
Dr. Janurik Márta: Iskolaérettség és zenei képességek. A zenei képességek hozzájárulása az iskolakezdés sikerességéhez
Szabó Norbert: A digitális kotta mint digitális tananyag
Ferencziné dr. Ács Ildikó: „Európai ruha” kontra „díszmagyar”
10.25-11.00 KITEKINTŐ
Prof. Damien Sagrillo: „Music (Education) and European Heritage”
Dr. Don Ester: Kodály, Sound Before Symbol, and Takadimi Rhythm Syllables
Kaori Okada: Children and Music in Japan
KÁVÉSZÜNET
11.15-12.00 HANGSZEREK A ZENEOKTATÁSBAN
Óvári Zoltán: Az iskolások kortárs zenéhez való attitűdjének formálása a klasszikusgitár pedagógia segítségével
Steklács Miklós: A zene, mint nyelv – a basszusgitár nyelvtana
Fábri Géza: A népzeneoktatás lehetőségei alkotói közösségben – hagyományéltetés
12.00-13.00 EBÉDSZÜNET
13.00-13.20 ’MINIKONCERT’
Szabó Norbert fuvolaművész (SZTE ZMK) és Altorjay Tamás operaénekes (Kodály Iskola) növendékei
A ’minikoncert’ műsora:
Mozart: Figaró házassága – Nyitány – Nagy Veronika, Tóth Ildikó, Zsóri Luca – fuvola
Orbán György – József Attila: Elefánt – Dóró Dalma
Sugár Rezső – József Attila: Szépség Koldusa – Szabó Alexa
Kodály Zoltán: Ludaim, ludaim – Fejes Katica
G. Rossini: Hamupipőke Alidoro áriája – Altorjay Tamás (Kodály Iskola)
zongorán kísér: Pusker Imre (Kodály Iskola)

13.20 – 15.30 HÁZIMUZSIKÁLÁS
a zsűri elnöke: Dr. Kerek Ferenc – Liszt-díjas zongoraművész, tanszékvezető, SZTE Zeneművészeti Kar a zsűri tagjai: Prof. Damien Sagrillo – a Luxemburgi Egyetem professzora Pejtsikné Párdányi Judit – Kodály-díjas karnagy Steklács Miklós – basszusgitár művész
15.30-16.00 NÉPTÁNCHÁZ
16.00-16.30 ÜNNEPÉLYES DÍJKIOSZTÓ, A SZIMPÓZIUM ZÁRÁSA – helyszín: Díszterem
16.30-17.30 KÖTETLEN SZAKMAI BESZÉLGETÉS AZ ELŐADÁSOK KAPCSÁN
 





 

Kicsit megkésve reagálok „saját rendezvényünkre”, de nagyon aktív volt az elmúlt időszak. Néhány szóban szeretnék most az I. Digitális Zenepedagógia Konferenciára reflektálni, hiszen hamarosan egy részletes beszámoló fog megjelenni a Parlando Zenepedagógia folyóiratban.
Néhány szót azonban ejtenék az előzményekről.
Búzás Zsuzsával beszélgetve, tervezgetve azt gondoltuk, hogy Szegeden milyen jó lenne egy ilyen jellegű konferenciát megszervezni. Az előadók névsora hamar kialakult és külön öröm és megtiszteltetés, hogy ezek az elismert szakemberek mindannyian elfogadták meghívásunkat.
Igyekeztünk olyan „menüsort” összeállítani, mely a digitális eszközök felhasználhatóságát a hangszeres zeneoktatásban minél szélesebb spektrumban érinti.
Másik fontos kérdés a helyszín volt. Az SZTE Zeneművészeti Karánál jobb helyet keresve sem találtunk volna. Ezúton is köszönjük Tóth Péter dékán úr támogatását.

Aki nem tudott eljönni, erről maradt le:

MEGNYITÓ

köszöntőt mondott Újvári István, az SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola intézményvezetője

Ráhangoló
J. Williams: Star Wars (main theme)
Előadta: Koós Nikolett (fuvola), iPad2 (zenekar)

Előadások: 
Szabó Norbert (SZTE ZMK)
A XXI. SZÁZADI ZENETANÁR KIHÍVÁSAI – IKT ESZKÖZÖK A HANGSZEROKTATÁSBAN

Síkné Dr. Lányi Cecília PHD (Pannon Egyetem)
M-LEARNING, AZ ÚJ GENERÁCIÓ IGÉNYEI

Damien Sagrillo (University of Luxembourg)
FROM GUIDO OF AREZZO TO GARAGE BAND. ABOUT OFFERS OF DIGITAL MUSIC LEARNING

Minikoncert:

Mikó Patrik – szólógitár

Buzás Zsuzsa (Kecskeméti Főiskola)
ZENEI MŰVELTSÉG, ZENEI ÍRÁSTUDÁS A DIGITÁLIS KORBAN

Dr. Józsa Krisztián (SZTE Neveléstudományi Intézet)
MOTIVÁCIÓ A ZENEPEDAGÓGIÁBAN

Göcs László (Kecskeméti Főiskola)
ANALÓG HANGÁLLOMÁNY DIGITALIZÁLÁSÁNAK MÓDSZERE

Huszár Emőke (SZTE Vántus István Zeneművészeti Szakközépiskola)
E-NAPLÓ A ZENEOKTATÁSBAN

Búzás Zsuzsa előadása